世界上最宝贵的财富和资源是人才。医院作为知识和技术密集型单位，人才的地位和作用尤为突出。提高医疗技术水平，助推医院科学发展，必须念好人才“四字诀”，从择优“引”才、侧重“育”才、从严“管”才、慎重“用”才等四个环节入手，培养选拔优秀人才。

    择优“引”才。如何科学合理引进人才？如何判断和评价哪些人才可以引进？这些都需要我们从理论和实践两个方面进行系统的分析和总结，理清思路并提出建设性意见。推行公开考选，以公开、公平、公正为原则，以更具体的量化指标保证择优选拔的公平性，以更透明的选拔程序保证选人用人的公信力，以更民主的决策机制保证人尽其才的科学性，实现了“多中选好”、“好中选优”、“优中选强”。近年来，宁乡县实行了“5127”高素质人才引进工程，医院借助这一平台成功引进研究生近50名，充实到各临床科室，大大提升了医院的技术力量。

    侧重“育”才。一是狠抓继续教育培训。把培训工作纳入医院重点规划，每年至少举办1期综合能力培训班，并分期分批选送优秀的中青年医务人员和管理人员参加电大、函大、自考、研究生班学习；每年组织一次以上三基知识考试、考核。二是加强实践锻炼。选送一批有发展潜力的、确有特长的医务人员到全国各地专科医院进修学习；同时有计划地将在各临床工作的医务工作者下派到基层医院挂职锻炼、扶贫带教，有意识地培养、锻炼其独立工作、处理复杂问题的能力。三是注重轮岗交流，立足于锻炼，实施“培养性”交流。将年龄在40岁左右有发展潜力、德才兼备、年富力强的副主任交流到工作环境较差、基础比较薄弱、矛盾比较集中的科室担任正职，帮助其积累领导全面工作的经验；将基本素质好、潜力大、经历单一的35岁以下医务人员，交流到基础条件相对较差、矛盾较多的科室担任学科带头人，使其接受磨练，丰富阅历，积累经验，增长才干。四是立足于教育，实施“惩戒性”交流。对工作实绩一般、群众基础较差、不思进取、责任心不强的干部，交流轮岗时从重要岗位安排到一般岗位。

    从严“管”才。不仅要健全体制机制，还要对不严格执行制度者予以坚决的查处，对破坏制度者给予严厉的处罚。我们对医务人员进行了严格的刚性约束，建立健全了强化预防、及时发现、严肃纠正的工作机制。加强和改进考核工作，进一步提高考核质量，整合考核资源，增强考核的真实性、准确性，充分发挥考核在管理工作中的导向、评价和监督作用。落实重要情况报告、个人述职述廉制度，完善谈心谈话制度，联科领导坚持参加各科室的相关会议，及时全面地了解和掌握基层的有关情况。实行跟踪管理，定期或不定期组织专员深入基层，采取民主推荐、民主评议、民主座谈等方式考察大家，全面掌握大家锻炼、成长情况。加强领导帮带，对列入重点培养对象的医务人员实行传、帮、带。

    慎重“用”才。在人才使用的实际工作中，论资排辈、求全责备、唯资历论英雄、“讲关系”、“看钱途”等不合理现象还不同程度存在。要做到才尽其用，就要真正杜绝只看资历不看能力、只看年龄不看本领、只看文凭不看水平等弊端，大胆选拔任用优秀中青年技术骨干，把优秀人才配备到空缺的科室领导岗位上，甚至超配到一些重点科室的副主任位置上。走能上能下的路子，为优秀年轻人才脱颖而出和科技干部队伍的正常更替创造条件，改善和优化学科带头人队伍的整体结构，培养一支充满生机和活力的学科带头人队伍。深入干部人事制度改革，逐步推开公开选拔、竞争上岗、任前公示等择优竞争机制。（作者：王东波）